編者按：“天工開物”影像作品展是曲阜遠東職業(yè)技術學院為弘揚新時代教育家精神，展現(xiàn)我院專業(yè)技能與人文素養(yǎng)而開展的“天工開物”工匠精神宣傳月活動之一?；顒右浴短旃ら_物》的智慧為核心，通過鏡頭記錄師生在專業(yè)技能實踐、教學創(chuàng)新、產(chǎn)教融合中的匠心瞬間，傳承“物自天生，工開于人”的哲思，彰顯職教人的時代風貌。

“染帛之法，取之自然，成于人工?！薄短旃ら_物·彰施》

我院文化教育系作品《扎染》，取草木精魂，以青黛、素白為語匯，在每一寸布帛的浸染中展開與自然時序的對話。

從自然中來到自然中去，在無序中制造有序，以手溫代替機械，用針腳丈量匠心。于是，一絹一染間，開物成物。

作品介紹：

本視頻是課程教學與傳統(tǒng)文化深度融合的成果，以“扎染技藝的當代傳承”為核心，聚焦大學生課堂實踐場景。鏡頭完整呈現(xiàn)扎染設計、捆扎、染色的教學全流程，將傳統(tǒng)手工染色技藝的教學過程與藝術魅力直觀展現(xiàn)。通過學生視角與實操主線，既體現(xiàn)課堂中對扎染歷史底蘊的講解，又記錄青年學子的創(chuàng)新實踐，將傳統(tǒng)文化元素融入專業(yè)教學。視頻不僅展現(xiàn)扎染在文化傳承、增強學生文化自信方面的價值，更彰顯課程教學對提升學生審美與創(chuàng)造力的積極作用，生動詮釋非遺文化在現(xiàn)代課堂中的新生命力。

作者介紹：

崔曉倩，講師，文化教育系專職教師，具備中級雙師型教師資質(zhì)。主要承擔《美術基礎》《0-3歲玩教具制作》等專業(yè)課程教學工作。在教育教學實踐中，個人多次參與省級教育教學競賽并屢獲佳績；指導學生參賽，助力學生斬獲多項省級榮譽。此外，每學期定期組織開展傳統(tǒng)文化手工主題活動，通過沉浸式教學引導學生深度體驗傳統(tǒng)手工技藝魅力，在傳承非遺文化的同時，有效激發(fā)學生創(chuàng)新思維與實踐能力，為培養(yǎng)兼具文化底蘊與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才積極探索。

王佳麗，文化教育系2022級早期教育專業(yè)，連續(xù)三年綜測及專業(yè)成績位列年級前三，以答辯全校第一的成績獲國家獎學金。在校期間曾擔任學生會主席、班級班長等職務。

教學創(chuàng)新：2024全國大學生教育教學能力大賽一等獎  

雙創(chuàng)實踐：全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽一等獎  

綜合素養(yǎng)：累計獲國家級獎項2項、省級獎項3項、院級獎項10余項  

連續(xù)兩年蟬聯(lián)"優(yōu)秀學生""優(yōu)秀學生干部"榮譽稱號

作為一名大學生，她深耕教育領域，亦致力于傳統(tǒng)手工藝創(chuàng)新傳播。將美育傳播融入扎染創(chuàng)作，探索非遺技藝的現(xiàn)代表達。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”用布帛間的色彩哲學詮釋著青年文化傳承。