健康系組織開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)
--搭建師生溝通橋梁,共探學(xué)習(xí)良方
為及時(shí)、全面地掌握我系學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)期間的學(xué)習(xí)狀況學(xué)風(fēng)狀況,了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的困惑和期待,使我系教學(xué)層面的發(fā)展更上一層樓,健康管理全體學(xué)生于教學(xué)第四周進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

調(diào)查結(jié)束后,根據(jù)同學(xué)們反饋的情況,系部進(jìn)行了詳細(xì)地分析梳理,得出一些關(guān)鍵消息。同時(shí),為了更全面了解學(xué)生的想法,系部還設(shè)計(jì)了一些開(kāi)放性問(wèn)題,學(xué)生紛紛建言獻(xiàn)策,提出一些好的建議。針對(duì)這些寶貴的真實(shí)心聲,系部迅速組織全體教職工召開(kāi)會(huì)議,根據(jù)各自授課情況,結(jié)合學(xué)生反饋意見(jiàn),糾察各自問(wèn)題,篩選合理化建議,充分吸納,并制定出詳細(xì)地措施逐條進(jìn)行落實(shí)。

在提出問(wèn)題和建議的同時(shí),針對(duì)在“云端”相聚的這段特殊日子,同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)每位教師的感激及認(rèn)可。系部也第一時(shí)間,將學(xué)生的留言反饋給教師,教師們也都對(duì)獲得的認(rèn)可表示欣喜和欣慰。

經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步拉進(jìn)師生彼此間的距離,為學(xué)生帶來(lái)了溫暖,為教師帶來(lái)了動(dòng)力,為系部明確了目標(biāo)。隔屏不隔心,隔離不隔愛(ài),相信在“云端課堂”的這段日子,將會(huì)在每個(gè)師生心中留下不可磨滅的烙印。
健康管理系
2020.03.08
@微信公眾號(hào)
@抖音
@山東省高校接訴即辦