^{奏響“職教20條”實(shí)施序曲}

2020年4月16日，在趙文青主任的帶領(lǐng)下，五專部組織召開(kāi)了關(guān)于“職教20條”的研討會(huì)議。本次會(huì)議以“職教20條”的具體內(nèi)容為引導(dǎo)，結(jié)合五專的現(xiàn)狀，確定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、工作內(nèi)容。

會(huì)議首先由趙文青主任講話，并提出由各位參會(huì)人員結(jié)合“職教20條”談一下自身的想法感受。具體內(nèi)容如下：

1、劉帥老師提出建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地以及展開(kāi)校企合作，讓企業(yè)成為學(xué)生的第二課堂，讓學(xué)生非常直觀的了解專業(yè)的發(fā)展方向。

2、李晨玉老師提出修訂專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，健全教材選用制度和教學(xué)用書目錄，建設(shè)校企“雙元”合作開(kāi)發(fā)的省級(jí)規(guī)劃教材，夯實(shí)課堂“主陣地”。

3、張亭亭老師提出建立學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的激勵(lì)機(jī)制，以競(jìng)賽活動(dòng)為載體，盡可能多地開(kāi)展圍繞專業(yè)的各種趣味性競(jìng)賽活動(dòng)。

4、張程程老師提出做好1+X證書制度試點(diǎn)，聯(lián)合有關(guān)部門制定X證書考核費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)設(shè)與考證相關(guān)的課程。

5、付穎老師提出建設(shè)高水平職業(yè)院校和專業(yè)（群），向高水平進(jìn)擊，哪些專業(yè)合在一起建專業(yè)群，建了之后如何管理和利用，要建一個(gè)能打出去的專業(yè)群。

6、王璐老師提出優(yōu)化學(xué)生資源、拔高學(xué)生高度。在本專業(yè)內(nèi)挑出水平比較高的學(xué)生，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，加課訓(xùn)練，提高學(xué)生技能。

7、王文超主任提出實(shí)施教學(xué)提質(zhì)升級(jí)專項(xiàng)行動(dòng)，我國(guó)職業(yè)資格證書制度改革至今，已經(jīng)明確了兩種技能人才評(píng)價(jià)的形式：一是企業(yè)自主評(píng)價(jià)；二是社會(huì)組織評(píng)價(jià)。企業(yè)自主已經(jīng)開(kāi)始，社會(huì)組織評(píng)價(jià)比較復(fù)雜，全國(guó)正在探索中。所謂社會(huì)組織評(píng)價(jià)，就是《職教20條》所提的社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織，實(shí)際運(yùn)行后，主要業(yè)務(wù)是第三方評(píng)價(jià)。職業(yè)技能評(píng)價(jià)、職業(yè)資格評(píng)價(jià)、職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定、專項(xiàng)職業(yè)能力考核四個(gè)方面改革。

會(huì)議最后由趙文青對(duì)本次研討會(huì)議進(jìn)行總結(jié)：

本次會(huì)議取得圓滿成功，各位參會(huì)老師關(guān)于職教20條的解讀也都能結(jié)合五專學(xué)生的實(shí)際找到側(cè)重點(diǎn)，有著自己的想法觀點(diǎn)，能夠和自身專業(yè)相結(jié)合提出建設(shè)性意見(jiàn)可以看出老師們做了充足的準(zhǔn)備工作。

在接下來(lái)的工作中，將嚴(yán)格按照職教20條的精神部署下一步的工作計(jì)劃。希望在接下來(lái)的工作中各位教師擰成一股繩，勁往一處使，帶動(dòng)五專健康、快速的發(fā)展。

_{五專部供稿}

2020年4月17日