提升素質(zhì)練真功育人建功展風(fēng)采

藝術(shù)系舉辦輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研討會

為培養(yǎng)藝術(shù)系輔導(dǎo)員隊伍的職業(yè)榮譽感和歸屬感，加強輔導(dǎo)員能力提升和薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)模塊之疫情防控工作中如何運用溝通進行疏導(dǎo)和疫情下輔導(dǎo)員的情緒和壓力管理。藝術(shù)系于4月21日組織輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研討會，此次培訓(xùn)會議由行政副主任郭繼廣主持，系主任侯斌、學(xué)工處質(zhì)量管理科科長孔咪咪、學(xué)工科長高艷、輔導(dǎo)員鄧鈺川、孫開鋒、段榮、孔祥莉、曾越參加。

首先行政副主任郭繼廣主持會議并公布會議流程。輔導(dǎo)員鄧鈺川、孫開鋒、段榮、孔祥莉、曾越五位老師分別發(fā)表了自己的學(xué)習(xí)總結(jié)、心得體會和學(xué)習(xí)感悟，學(xué)工科長高艷與輔導(dǎo)員進行工作交流。

學(xué)工處質(zhì)檢科科長孔咪代表學(xué)工處對藝術(shù)系的學(xué)生管理工作給予了肯定，強調(diào)了此次學(xué)習(xí)的重要性，孔科長指出，學(xué)習(xí)只要學(xué)就會有收獲，不僅要學(xué)好，更重要的是將學(xué)到的知識學(xué)以致用，這才是關(guān)鍵所在。

郭繼廣副主任梳理了此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲，明確了學(xué)生管理目標(biāo)，從2020級開始，試行思政管理（也就是從基礎(chǔ)管理過渡到經(jīng)驗管理，再放開行政管理最后達到科學(xué)的管理），不再是一味地去嚴(yán)抓去處理，用大思政的管理辦法，結(jié)合疫情的深刻了解慢慢地轉(zhuǎn)化學(xué)生的觀念，來尋求一個良好的管理模式。結(jié)合我系的實際情況，每年培養(yǎng)輔導(dǎo)員，特別是新入職的輔導(dǎo)員，把老的辦法逐漸淘汰，好的部分進行保留，把本科研究生的管理模式融入進來，結(jié)合我們的現(xiàn)狀逐步建立起來一套適合我系發(fā)展的高效的學(xué)生管理理念。

藝術(shù)系主任侯斌首先感謝孔咪咪科長對藝術(shù)系學(xué)生管理工作的肯定和提出的指導(dǎo)建議，指出今天組織召開的輔導(dǎo)員工作研討會非常及時也非常必要，對這段時間以來的學(xué)生管理工作做一個梳理、總結(jié)，并逐一對每位輔導(dǎo)員老師的工作總結(jié)和學(xué)習(xí)收獲進行了點評。侯主任強調(diào)，輔導(dǎo)員被譽為高校校園的“定海神針”，是教學(xué)秩序的“檢測儀器”，輔導(dǎo)員的工作涉及到學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活，社會實踐，文體活動，人際關(guān)系等諸多方面，希望各位輔導(dǎo)員今后在學(xué)工處的指導(dǎo)下，一如既往地做好我們藝術(shù)系的學(xué)生管理工作。

此次輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研討會是我系輔導(dǎo)員團隊建設(shè)的一項重要舉措，通過活動，讓每位輔導(dǎo)員充分感受到團隊協(xié)作和溝通的重要性，培養(yǎng)了輔導(dǎo)員的職業(yè)歸屬感和責(zé)任感，為今后的學(xué)生管理工作打下堅實的基礎(chǔ)。

藝術(shù)系供稿