研討共享 探知求真
——文教系召開教育教學(xué)課題研究研討會(huì)
課題研究是教育科研的重要形式,更是提高教師教育教學(xué)能力的有效途徑。為積極推進(jìn)課程教學(xué)改革,努力提升我系整體教育教學(xué)和科研質(zhì)量,提高各專業(yè)教師進(jìn)行教育課題研究的能力,按照整體工作安排和計(jì)劃,經(jīng)過認(rèn)真地籌備和醞釀,10月27日下午,文化教育系組織全體教師召開了教育教學(xué)課題研究線上研討會(huì)。

本次研討會(huì)由文化教育系主任辛玉杰主持,主要針對10月21日王波教授面向全院教師所作的關(guān)于《如何做課題研究》講座進(jìn)行進(jìn)一步厭學(xué)和研討交流。
研討會(huì)上,文化教育系全體專兼職教師針對“什么是科研課題”、“對科研課題的問題意識(shí)的理解”和“教育科研課題的類型”三個(gè)方面分別闡述了自己的理解。隨后,對怎樣去做課題進(jìn)行了集體研究與討論。
會(huì)議最后,辛玉杰強(qiáng)調(diào),科研課題是學(xué)校發(fā)展和教師個(gè)人成長的需要,有著極為重要的地位和作用。希望大家以本次培訓(xùn)和研討為契機(jī),樹立科研意識(shí)、問題意識(shí),把科研貫穿于教育教學(xué)的全過程,在學(xué)習(xí)中作研究,在研究中進(jìn)一步提升自身業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
文/梁亭亭
圖/梁亭亭
審/辛玉杰
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