“把課堂還給學生,讓學生做課堂的主人”
——信息工程系召開教學研討會議
為了助力學校課堂教學改革的整體推進,更新教育教學理念,優(yōu)化課堂教學結構,促進學生全面、協(xié)調和持續(xù)發(fā)展,3月10日,信息工程系在石門山校區(qū)東教409會議室開展了“把課堂還給學生,讓學生做課堂的主人”教學研討會議。會議由信工系教學副主任孔存志主持,各教研室主任、教學督導、專業(yè)負責人、專任教師參會。
首先孔存志肯定了“把課堂還給學生,讓學生做課堂的主人”課堂理念,并且在平時教學中大家也體現了這個理念??状嬷菊劻巳齻€問題,一是課堂理論的完善與課堂實踐的落實問題,教師應在教學中打通教學理念與課堂實踐的通道;二是以學生為中心的思想;三是教師如何開發(fā)合適的教學方法和教學資源,進行課程融合、學科融合,這是一個很好的研究點,希望信工系各教研室予以重視。
本次教學研討活動,為教師搭建了交流和成長的平臺,進一步增強了信工系的教研氛圍,促進信工系教學研究的落實和深化,加強老師之間的學習交流。相信信工系所有教師在此次研討活動中,一定會磨礪提升,在教師專業(yè)發(fā)展的道路上一路歡歌,進一步提升系部的教育教學課堂質量。
文/張航 王志杰
圖/張航
審/陳芳
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