為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),深入推動(dòng)公共課“三教”改革,全面提升教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)能力,3月22日下午,公共基礎(chǔ)教學(xué)部在1號(hào)樓604舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“同課異構(gòu)”新老教師同上一堂課比賽活動(dòng)。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)助理、診改辦主任、教務(wù)處處長(zhǎng)生濤,診改辦副主任齊文、教務(wù)處副處長(zhǎng)劉珊珊、教師發(fā)展中心主任王文超、公共基礎(chǔ)教學(xué)部兼思政教學(xué)部主任張德陽(yáng),公共基礎(chǔ)教學(xué)部教學(xué)副主任夏紀(jì)舟擔(dān)任評(píng)委,公共基礎(chǔ)教學(xué)部全體教師觀摩此次比賽。

本次比賽共有八位教師參加,涉及《大學(xué)生心理健康教育》《論語(yǔ)》《英語(yǔ)》以及《大學(xué)生安全教育》四門(mén)課程。按照教授課程將教師分為4組,新老教師同臺(tái)競(jìng)技。本次賽事不僅展現(xiàn)了各自的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)風(fēng)采,更為重要的是通過(guò)同臺(tái)較量,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)傳承與創(chuàng)新理念的交融碰撞,有力地推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升與師資隊(duì)伍的共同進(jìn)步。本次活動(dòng)策劃與組織深度體現(xiàn)了公共基礎(chǔ)教學(xué)部對(duì)多元化教學(xué)能力培養(yǎng)與師資隊(duì)伍建設(shè)的高度重視,將理論知識(shí)與實(shí)踐技能緊密結(jié)合,激發(fā)教師們的教學(xué)潛能與創(chuàng)新活力。


尤為值得一提的是,新老教師間的互動(dòng)交流與合作切磋成為本次賽事的一大亮點(diǎn)。資深教師以其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的教學(xué)底蘊(yùn),為青年教師樹(shù)立了良好的榜樣;而青年教師則以其銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌和富有創(chuàng)意的教學(xué)手法,為傳統(tǒng)教學(xué)注入新的活力。這種新老交替、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的教學(xué)氛圍,無(wú)疑進(jìn)一步促進(jìn)了教學(xué)理念的更新迭代,也積極推動(dòng)了部門(mén)整體教學(xué)水平的持續(xù)提升與師資團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)化。
文/景翰文
圖/景翰文
編輯/尚前
審/張德陽(yáng)
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