近日，山東省教育廳正式公示2025年職業(yè)院校特聘產(chǎn)業(yè)導師人選名單，經(jīng)自主申報、資格審查、專家評審等多環(huán)節(jié)嚴格遴選，由我校申報的山東融發(fā)數(shù)字運營有限公司高級副總裁張振龍成功入選，這是我校深化產(chǎn)教融合、推進 “雙師型” 教師隊伍建設(shè)的重要突破，也將為學校人工智能專業(yè)群高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力。

作為深耕新一代信息技術(shù)領(lǐng)域二十余年的行業(yè)專家，張振龍先后于浪潮集團、山東省委辦公廳、聯(lián)想集團等企事業(yè)單位任職，積累了豐富的跨領(lǐng)域?qū)嵺`經(jīng)驗。后攻讀北京大學EMBA，從產(chǎn)業(yè)業(yè)務一線逐步深入產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展領(lǐng)域，具備深厚的行業(yè)積淀與多維度的實踐能力。憑借多年的產(chǎn)業(yè)實踐與持續(xù)學習，對新一代信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展趨勢有著深刻洞察，在推動產(chǎn)業(yè)升級與技術(shù)創(chuàng)新方面成果顯著。同時，作為山東省產(chǎn)教融合平臺專家?guī)斐蓡T，其專業(yè)能力與行業(yè)權(quán)威性備受認可，能精準把握產(chǎn)業(yè)需求，為行業(yè)發(fā)展提供專業(yè)指導與解決方案。

依托我校與山東融發(fā)數(shù)字運營有限公司共建的人工智能產(chǎn)業(yè)學院，張振龍將以產(chǎn)業(yè)導師身份開展系列工作：在教學實踐層面，每學期不僅承擔教學任務，而且將緊密對接行業(yè)前沿技術(shù)、標準和真實案例，著重提升學生實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，同時指導學生參與技能競賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，推動校企聯(lián)合實訓項目落地；在專業(yè)建設(shè)層面，將積極參與相關(guān)專業(yè)的建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案修訂、專業(yè)方向論證等工作，提供行業(yè)發(fā)展趨勢、人才需求標準等關(guān)鍵信息，確保專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步；在師資建設(shè)與校企合作層面，積極參與“雙師型”教師團隊的共建活動。通過聯(lián)合教研、技術(shù)講座、實踐項目指導、師徒結(jié)對等形式，向校內(nèi)教師傳授行業(yè)最新技術(shù)、工藝、管理經(jīng)驗及項目實戰(zhàn)技能，有效提升校內(nèi)教師的實踐教學能力和產(chǎn)業(yè)洞察力。

張振龍的成功入選，是對我校產(chǎn)教融合工作的充分肯定，也為學校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新提供了有力支撐。未來，我校將以此次合作為契機，充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)導師資源優(yōu)勢，進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，提升學生實踐技能達標率與“雙師型”教師隊伍建設(shè)水平，深化“人才驅(qū)動產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)反哺教育”的良性循環(huán)，全力打造區(qū)域產(chǎn)教融合示范樣本，為數(shù)字經(jīng)濟領(lǐng)域培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，助力區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

文/張家蕊

圖/顏井雨

編輯/尚前

初審/陳芳
終審/侯斌