曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院將立德樹人根本任務(wù)與地域文化優(yōu)勢深度結(jié)合，以“建設(shè)書香校園、培育時代新人”為目標(biāo)，創(chuàng)新構(gòu)建并深入實踐“古色潤心、紅色培根、綠色礪技”的“三色融浸”文化育人模式，營造出“人人浸潤、處處書香、時時成長”的校園閱讀新生態(tài)。

一、模式創(chuàng)新，打造全國示范品牌    

學(xué)校將書香校園建設(shè)提升至文化育人戰(zhàn)略高度，由圖書館創(chuàng)新探索的“三色融浸”模式，有機(jī)融合傳統(tǒng)文化、紅色基因與職業(yè)素養(yǎng)，通過“課程融入、活動嵌入、空間沉浸、數(shù)字賦能”四大路徑，系統(tǒng)破解了文化育人與專業(yè)教學(xué)“兩張皮”的難題。該模式核心成果榮獲2025年全國高職院校圖書館館長論壇案例三等獎，實現(xiàn)了國家級獎項“零的突破”，相關(guān)經(jīng)驗獲省級推廣及主流媒體報道，形成了具有全國辨識度的育人范式。

二、空間再造，營造全域書香氛圍

秉持“空間即課程、環(huán)境即教育”理念，學(xué)校實施“全域書香·人文浸潤”空間

再造工程。在高鐵校區(qū)，結(jié)合書院制改革打造10處儒家“五?！敝黝}閱讀文化驛站；在石門山校區(qū)，圖書館升級為集智慧借閱、研修交流、文化沙龍于一體的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)社區(qū)，實現(xiàn)了從“藏書樓”到“活力學(xué)術(shù)中心”的轉(zhuǎn)變?？臻g優(yōu)化帶動圖書流通量與電子資源訪問量顯著提升，讀者滿意度達(dá)95%，書香浸潤無處不在。

三、活動引領(lǐng)，深化校地協(xié)同育人

學(xué)校著力構(gòu)建品牌活動矩陣，持續(xù)開展“宮墻誦論語”“紅色經(jīng)典誦讀會”等活動，并深入推進(jìn)“教師悅讀成長計劃”。通過拓展校地協(xié)同，與曲阜市孔子文化節(jié)事務(wù)中心聯(lián)合舉辦經(jīng)典傳習(xí)“雙融雙促”主題活動，并組織師生走進(jìn)幼兒園開展公益閱讀推廣，構(gòu)建“觀、讀、研、行”一體化育人場景，推動文化育人從“校內(nèi)活動”邁向“校外踐行”。育人成果顯著，師生在多項國家級、省級競賽中屢獲佳績。

四、扎根實踐，彰顯文化育人實效

學(xué)校依托孔子故里文化底蘊(yùn)，將“三色融浸”模式深度融入育人實踐。通過系統(tǒng)整合地域文化與紅色資源，引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)典誦讀與文化體驗中堅定文化自信、夯實職業(yè)素養(yǎng)。校園空間與品牌活動均深度融入儒家文化元素，使學(xué)生在潛移默化中接受熏陶。校地合作與社會服務(wù)的拓展，進(jìn)一步彰顯了學(xué)校文化育人的實踐特色與社會價值。

面向未來，學(xué)校將持續(xù)深化“三色融浸”品牌內(nèi)涵，拓展智慧服務(wù)與學(xué)科支持功能，完善可持續(xù)、可復(fù)制的書香校園育人長效機(jī)制，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠注入深厚的文化力量。

文/圖書館

圖/各部門

編輯/張哲銳

初審/尚前

終審/侯斌