商“戰(zhàn)”網(wǎng)絡(luò)課堂，師生共同成長         

—信息工程系電子商務(wù)專業(yè)

突如其來的新冠肺炎疫情，讓老師和學(xué)生們都參與到了這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中——宅家抗疫。病毒阻擋了我們出門的腳步，但卻沒有阻擋遠(yuǎn)東師生“停課不停教、停課不停學(xué)”的步伐。電子商務(wù)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)響應(yīng)學(xué)?！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”的號召，結(jié)合學(xué)生實(shí)際及專業(yè)特點(diǎn)，本著“復(fù)習(xí)舊識、點(diǎn)撥新知、提高素養(yǎng)、培養(yǎng)習(xí)慣”的原則，精心設(shè)計(jì)了科學(xué)合理、注重實(shí)踐的教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，努力打造線上優(yōu)質(zhì)課堂。

一、    專業(yè)研討，充分備課

自因疫情影響不能正常授課以來，電子商務(wù)專業(yè)按照診改辦、教務(wù)處、和信息工程系系系內(nèi)對線上教學(xué)的要求，電子商務(wù)專業(yè)的教師進(jìn)行了線上專業(yè)研討，結(jié)合近B、C類的線上教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，精心設(shè)計(jì)了科學(xué)合理、注重實(shí)踐的教學(xué)方案，教學(xué)中以促進(jìn)學(xué)生電商運(yùn)營能力提升、開拓學(xué)生創(chuàng)新能力為目標(biāo)，努力打造線上優(yōu)質(zhì)課堂。教師們主要圍繞教學(xué)資源的準(zhǔn)備、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、授課過程信息的整理等內(nèi)容進(jìn)行了深入探討。結(jié)合線上授課的方式與特點(diǎn)，教師們課前進(jìn)行了充分備課：熟悉教學(xué)平臺、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、上傳教學(xué)資料，確保給學(xué)生們展示的每一堂都充實(shí)精彩。

二、    “直播+平臺”，商“戰(zhàn)”網(wǎng)絡(luò)課堂

電商專業(yè)的線上教學(xué)充分利用“直播+平臺”的授課方式。電子商務(wù)專業(yè)老師孔存志、楊濱、張仁芳、柴云云、劉末末、孫啟成、許文娟、徐榮8位教師，結(jié)合自身所授專業(yè)課程的特點(diǎn)，選擇自己的授課方式。比如“數(shù)據(jù)分析”課程選擇了職教云+QQ、“PHP”課程選擇了云課堂+QQ、“python編程”課程選擇了i博導(dǎo)+釘釘?shù)?。無論選擇哪種網(wǎng)絡(luò)授課方式，學(xué)習(xí)任務(wù)都是以線上視頻課程、測驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)作業(yè)等方式完成，輔以直播、討論、提問以及其他互動方式。

三、    教學(xué)評價(jià)反饋，師生共同成長

通過每一次的課堂互動和作業(yè)反饋，老師們都會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步以及線上授課需要改進(jìn)的地方。一次次課堂問題的熱烈探討，一份份認(rèn)真書寫的作業(yè)，都是師生們在網(wǎng)絡(luò)課堂上留下的成長足跡。電子商務(wù)課程的老師們能夠運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)課堂，及時(shí)反思改進(jìn)，提升課堂質(zhì)量，用行動在網(wǎng)絡(luò)課堂上取得了勝利。

 電子商務(wù)專業(yè)的教師們在授課過程中不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，充分運(yùn)用創(chuàng)新的教學(xué)理念、多樣化的教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生掌握扎實(shí)的專業(yè)技能。同時(shí)，平臺豐富的資源、規(guī)范完備的管理系統(tǒng)，對專業(yè)教學(xué)的開展更是錦上添花?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)”，電子商務(wù)專業(yè)師生將同全校所有師生一起，靜候春暖花開，期待重聚美麗的校園！

信息工程系供稿

2020.04.02