師徒結(jié)對供平臺，青藍互促同發(fā)展

------文教系“以老帶新幫傳帶”一對一結(jié)對子活動第一階段總結(jié)

為充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)、示范作用，進一步發(fā)揚教師傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)，文教系開展了“以老帶新幫傳帶”一對一結(jié)對子活動。活動體現(xiàn)了文教系一貫重視對年輕教師的培養(yǎng)，同時也注重發(fā)揮老教師的示范作用的傳統(tǒng)，真正做好“傳幫帶”，這是教育教學(xué)改革中的小事、也是文教系穩(wěn)步發(fā)展的大事。

活動第一階段主要工作目標是通過老教師指導(dǎo)新教師進行教學(xué)設(shè)計、書寫導(dǎo)學(xué)案、安排新教師授課等方式，來提高新教師的各項教學(xué)水平。各教研室周密組織，于第八周，通過網(wǎng)絡(luò)課堂的方式安排新進教師授課。授課過程中，老教師認真負責(zé)，指導(dǎo)有方；新教師準備充分，總體表現(xiàn)良好，在教學(xué)目標達成、教學(xué)設(shè)計安排、教學(xué)內(nèi)容組織、教學(xué)方法運用、教學(xué)環(huán)節(jié)把握以及教案編寫、駕馭課堂等方面進步明顯，教學(xué)基本素質(zhì)及教育教學(xué)能力有了較大提高。

（部分新進教師導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)設(shè)計的片段截圖）

“以老帶新”是我系教學(xué)診斷與改進工作的一項重要內(nèi)容，以老帶新結(jié)對培養(yǎng)是我系師資隊伍建設(shè)的一項重要舉措?；顒拥拈_展檢驗了新教師的教育教學(xué)能力，促進了新教師全面快速成長。此次活動，既體現(xiàn)了師傅甘為人梯的無私精神，又展示了徒弟追求進步，虛心請教的學(xué)習(xí)精神。下一步，我系將繼續(xù)以“老帶新，幫傳帶”為主要模式，在教學(xué)設(shè)計、書寫導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)方法等方面讓新教師盡快進入角色，找對方法，我系將盡全力為學(xué)校打造出一支年輕的師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精通、能力過硬的教師隊伍。

文化教育系

2020年4月7日