優(yōu)秀是這樣練成的---線上作業(yè)展
4月2日,經(jīng)過五專部商務(wù)教研室教研室教師的共同努力,五專部優(yōu)秀作業(yè)評比活動已經(jīng)落下了帷幕,兩天緊鑼密鼓的評比工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,此次活動有教研室教師共同設(shè)計嚴謹?shù)幕顒臃桨?,有各任課教師分工明確的組織和認真篩選,更有學生平時認真地努力學習才能支持此次活動順利完成,疫情可以阻擋我們見面的時間,但卻阻擋不了我們前進的腳步。
下面將為大家展示此次評比活動中的部分優(yōu)秀作業(yè):


通過此次活動,通過此次活動更加明確了今后對作業(yè)的工作目標:
進一步加強對學生作業(yè)的檢查工作,把學生作業(yè)管理作為一項長期重要的管理工作抓實抓好。重點看教師的作業(yè)設(shè)計、批改和講評等環(huán)節(jié)多加檢查和指導,以此促進教學質(zhì)量的大幅度提升。
組織本教研室老師認真學習作業(yè)管理要求,提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,既要設(shè)計出難易適中,體現(xiàn)課堂教學目標的基礎(chǔ)題,又要設(shè)計出適量的綜合題、能力題、實踐題;要細化落實精細批改、有效批改的要求,規(guī)范批改符號,及時認真地批改;對學生存在的典型錯誤要有批改記錄,然后進行針對性講評,對學習困難學生的作業(yè)必須有重點地進行面批,對作業(yè)中的錯題要訂正、重批,切實做到“有練必收、有收必批、有批必統(tǒng)、有統(tǒng)必評,有錯必糾”。
3. 持之以恒地加強學生良好的作業(yè)習慣教育。培養(yǎng)學生先復(fù)習后作業(yè)、先審題后解答,先作業(yè)后檢查的良好作業(yè)習慣,指導學生“獨立、按時、工整、規(guī)范”地完成作業(yè)。
五專部供稿
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