6月26日,公共基礎(chǔ)教學(xué)部在高鐵校區(qū)1號(hào)樓101室開展2024年秋季教材選用審核工作會(huì)議。參加會(huì)議的有公共基礎(chǔ)教學(xué)部主任張德陽、教學(xué)副主任夏紀(jì)舟以及各教研室負(fù)責(zé)人、教師代表。

首先,夏紀(jì)舟對(duì)教材選用流程做出說明,他深入淺出地闡述了教材選用工作的核心價(jià)值與實(shí)施原則。他指出,教材的選擇需立足于提升學(xué)生的核心素養(yǎng),促進(jìn)其批判性思維與創(chuàng)新能力的發(fā)展,同時(shí)兼顧時(shí)代性和前瞻性,確保教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)需求緊密對(duì)接。

隨后,張德陽主任對(duì)本次教材選用工作提出三點(diǎn)明確要求。他強(qiáng)調(diào),首先,提高思想認(rèn)識(shí)是前提,每位參與者都應(yīng)深刻理解教材選擇對(duì)于教育質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展的重要性;其次,確保過程公開透明,通過建立科學(xué)合理的評(píng)審機(jī)制,接受師生監(jiān)督,增強(qiáng)選材的公信力與透明度;最后,實(shí)施嚴(yán)格的審核流程,各教研室要從內(nèi)容的學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、適用性、政治性、價(jià)值觀導(dǎo)向等方面進(jìn)行全面評(píng)估,確保所選教材既符合教學(xué)大綱要求,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,又符合上級(jí)有關(guān)要求。

最后由全體與會(huì)教師對(duì)《2024年秋季教材選用工作方案》進(jìn)行討論。并且通過舉手表決,全票通過本次《2024年秋季教材選用工作方案》。
文/景翰文
圖/景翰文
編輯/尚前
審/張德陽
終審/杜亞偉
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