教師“磨”課忙嚴訓練真功
——記文教系網(wǎng)上教學立標、學標課教研活動
課堂,是教學的主陣地。文教系積極響應學院組織青年教師達標活動通知。系部迅速部署,以課堂為立足點,以提高教學有效性為目標,開展了分學科、分教研室上好立標課的聽課評課活動。認真學習達標課活動方案,明確活動目的,確定活動流程,細化評課細則,全員參與,群策群力,切實提高我系青年教師的教育教學能力。
從找標到立標,我系總結(jié)經(jīng)驗,積極創(chuàng)新工作方法,系領(lǐng)導與教師上下聯(lián)動,形成合力,全力打造“一節(jié)課”。經(jīng)過反復推敲、研讀與試講,最終確定梁亭亭老師執(zhí)講《普通心理學》為達標立標課程。定標后,教研室內(nèi)老師共同參與磨課,由老帶新,抓細節(jié),找問題,教方法,為青年教師提供示范。系主任劉佳、教學副主任鹿雪梅全程參與聽課,把脈問診、課后組織評課,打磨每一處細節(jié)。通過多次磨課,由展示到學習研討提高,循序漸進,逐次提高。力爭讓院內(nèi)青年教師在校達標課評比中獲得優(yōu)異成績。


本次活動為全系教師提供一個共同學習交流的平臺,落實我院重視青年教師培養(yǎng)工作,克服客觀條件的影響,為青年教師成長提供平臺和機會,同時為文教系營造了濃厚的教學研究氛圍,發(fā)揮教師在教學教研中的主動性、創(chuàng)造性。期待各位青年教師在立標、學標、練標的過程中,磨礪出寶劍,呈現(xiàn)出一堂堂精彩的達標課。
文化教育系
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